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2026年10月，西方语言文化学院围绕“AI赋能课堂革命”主题，秉持“学生中心、成果导向、持续改进”理念，结合“AI赋能·西语智学——以智能工具驱动课堂革命与师生共进”子主题，圆满举办“本科教学质量月”系列活动。西班牙语、葡萄牙语等八个专业协同联动，通过跨学科教研、智能课程观摩、师生研讨等形式，推动人工智能与外语教学深度融合。

一、 跨学科教研与思政融合，筑牢育人根基

各教研室深入开展集体备课与专题研讨，将“习近平外交思想”等思政内容有机融入专业课程。西班牙语专业在《西班牙语笔译（2）》中开展AI译文辨析，培养人机协同批判思维；葡萄牙语、捷克语专业结合课文与外交话语，自然融入“人类命运共同体”理念；罗马尼亚语系探索“语法一语料”教学法，实现价值引领与知识传授同频共振。

西班牙语师生研讨《理解当代中国·汉西翻译教程》中的例句AI翻译

二、 智能课程观摩与共同磨课，打造智慧课堂

各专业依托AI+课程清单广泛开展观摩与磨课。捷克语专业重构混合教学闭环；乌克兰语系利用声波对比图与知识图谱开展精准纠音；意大利语专业引入AI视频生成技术，激发学生口语输出热情；匈牙利语专业构建“学生初稿—AI初评—课堂研讨—教师终评”的人机协同写作模式。

意大利语练习课上学生使用AI工具核对名词的性数与释义

三、 师生共创研讨，提升智能学习素养

各专业系统植入智能工具研讨模块。西班牙语系利用DeepSeek辅助学情分析与翻译核验；葡萄牙语专业探索“老师出框架、学生用工具、课堂重讨论”实战路子；波兰语与捷克语专业共同制定《智能学习工具使用公约》，明确“先人工、后AI、再核对”规范；罗马尼亚语系依托WorkBuddy工作坊开发每日打卡工具。

西班牙语课堂上学生对所选语料的AI译文进行研讨

四、 深化“老带新”机制，教学传帮带成效显著

西班牙语系陈媛老师与新入职教师吴孙沛璟结对，通过共同备课、模拟授课等方式，指导新教师利用DeepSeek设计学情问卷、优化语音教学，建立《AI赋能课堂教学设计与实践指导记录台账》，实现教学经验代际传承。

五、 凝练优秀成果，涵养质量文化

全院凝练并报送高质量智慧教学案例，谌华侨院长表示：“要让技术赋能与人文关怀并重，培养超越工具的跨文化思辨能力与家国情怀。”学院将持续推动AI赋能从理念走向课堂实战，完善智慧教学长效机制。

撰稿：隆青伶

图片：王田、李书竹

初审：周意钧

二核：温晓静

三审：谌华侨