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2019年4月24日，学校独立实践周期间，我院组织全体教职工参加在线课程建设经验交流会。本次会议基于国家教学改革方针及学校“在线课程建设”、“教学改革”项目，由曾睿、王琳、刘顺玉及傿静安老师作报告，全体教职工对报告内容进行讨论交流。

刘顺玉及傿静安老师首先针对教改项目提出，教学改革应结合国家与学校教学改革的政策方针，并与自身教学经验相结合，在教学实践中找到教学改革的突破口。教学改革应符合自身教学实际，改革目标是提高专业教学手段和方法，优化教学成果。教改应源于教学，又反过来能辅助提高教学。

随后，曾睿、王琳老师针对“在线课程建设”提出在线课程建设首先要结合国家教学改革政策方针及自身教学经验确定课程方向，课程方向的选择是在线课程建设的核心。其次，团队成员的选择须多元化，由擅长不同教学方式的专业教师进行交流讨论，以实现在线课程建设的有效性及完整性。在线课程建设中，对教学进度及学时分配的把控尤其重要，一门优秀的在线课程应有始有终，适用于其所针对学生群体并使其学习后有所提升。

会议中，每位教职工均针对会议内容提出了自己的问题和建议。其中，教学与科研的结合、科研项目的开展是本次会议的热点。院系内年轻教师比例较大，教学教研经验不足，此次会议不仅解决了教师们“科研难”的问题，还调动起了青年教师在教学中探索科研灵感的热情，绝大部分教师在此次会议中都找到了各专业新的科研方向。相信不久的将来，非通也会呈现出教学科研“百花齐放”的盛况。