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为保证新学期教学科研工作顺利进行，迎接本科教学评估，葡萄牙语专业分别于9月8日和9月22日举行了专业教研活动，全体在岗教师参会，针对重点工作进行研讨。

9月8日，葡语专业教师开展线上研讨活动，分享现有校级和市级一流课程建设经验，如桑金拉姆老师的《中级葡萄牙语（2）》、刘梦茹老师的《葡萄牙语阅读（2）》等，团队教师提出了线上线下结合、团队合作教学、借助课程孵化师生科研团队、对标学科竞赛进行教学设计等建议，为教师精进课程设计、推动一流课程理念落地提供了借鉴。

9月22日，葡语专业召开线下研讨会，5名在校葡语教师分别对开学第一个月的教学情况做了总结和反思，提出必须增加教学内容实战性、调动学生积极性、实施分层次教学、提高特殊情况应变能力、增加技术手段的使用等思考，老师们一直认为，应该增加专业内部沟通频率，加强葡语专业与其他语种的沟通与合作，及时发现教学中存在的问题，便于对后续教学工作做出改善和调整。科学研究方面，鼓励葡语专业教师积极申报各级教学科研项目，提高科学研究水平，为反哺教学持续提供力量。国际合作方面，由外事联络员主持、系主任协助、全体教师支持下，葡语专业按原计划开启24年外教招聘的准备工作。

（图：葡语教师进行集体研讨）

写稿：郑佳宝

审核：谌华侨